+15% de pouvoir d'achat par la BAISSE DES PRIX OBLIGATOIRE
D’ici quatre mois, on aura enfin compris que le soleil, la chaleur au-dessus de 38°, rendent les virus inactifs et l’oxygène quatre fois plus actif. Alors, comment éviter le retour des virus ? Il faut au moins, une partie de la …
C’est beaucoup apparemment et c’est très peu face aux réalités. On approchera les 500 milliards nécessaires d’ici la fin septembre 2020 mais ces sommes ne serviront qu’à payer l’exceptionnel. Après, il va falloir reconstruire notre outil industriel et là-encore n’ayons …
La structure de ces trois pays est totalement différente. Aux Etats-Unis, le problème de l’endettement n’existe pas parce qu’ils sont les fabricants du dollar qui, en période de crise, se multiple comme des petits pains sans même un gramme de …
La confiance et l’espérance ne tomberont pas du ciel mais d’un travail différent, d’un travail rémunérateur, d’un travail sans cesse remis en cause, d’un travail pour un résultat, d’un travail souhaité et non imposé : un travail où l’on s’éclatera en …
C’est l’État, par sa nonchalance, par son imprévision, qui a conduit aux difficultés des entreprises, ce ne sont pas leurs dirigeants mais la carence de l’État. Nous en sommes réduits à produire dans le domaine du luxe où la compétitivité …
Rétablir la confiance en remettant tous les Français au travail, ne suffira pas. Même un plan Marshall ne suffira pas. Un plan Marshall permettra d’enterrer les morts du virus mais aussi les morts pour raisons économiques. Nous allons avoir besoin …
C’est un choix crucial. Payer plus cher, c’est réduire notre pouvoir d’achat. Produire moins cher, c’est conserver notre pouvoir d’achat et reprendre notre indépendance. Payer plus cher en produisant chez nous dans les conditions actuelles, avec des charges accablantes, et …
Voici la courbe de la masse de l’oxygène (en bleu) en fonction de sa composition moléculaire qui varie selon sa température. En rouge, la puissance d’infection du Covid-19. Nous constatons qu’à 35°C l’oxygène a perdu la moitié de sa masse, …
Dans nos Grandes Ecoles, on apprend l’ « hier », mais aujourd’hui, il nous faut apprendre le « demain ». Apprendre l’ hier servira peut-être mais, à la vitesse de nos nouvelles générations, nous ne devons même plus apprendre l’ « aujourd’hui « , mais plutôt le demain …
Le réchauffement climatique n’existe que par notre faute. Comme toujours, on a choisi la facilité, ce qui pouvait rapporter, et le plus vite. On a laissé progresser les déserts, on a laissé le sable gagner du terrain tous les jours, …